新尝试  新步伐  新探索

——记眼科开展的首次双语见习

2010年11月18日，对于眼科教研室而言是一个进行新尝试、迈开新步伐、寻求新探索的日子，这天上午眼科教研室教学秘书刘锦老师首次将眼科见习切换到“英文频道”，从而拉开了眼科尝试双语见习的序幕。

参与此次双语见习的学生是住在二附院的南医大五年制临床医学专业2007级3班的38名四年级学生。课前，同学们纷纷表示以前从未接触过用英语作为目标语言的见习，他们对这种形式十分期待，并按照刘老师要求预习了相关疾病内容，作了充分的课前准备。王莉同学说：“以前接触的医学专业英语仅限于课本上对一些术语的翻译，从来没有带教老师用双语上过课。”

双语见习开始了，此次的主要内容是“白内障”。刘锦老师用流利的英文为此次双语见习作开场白介绍，引导学生进入语境。首先，刘老师带着学生一起回顾了白内障的定义和分类，并结合图片做细致讲解。接下来是病例讨论部分，刘老师用全英文的幻灯片介绍了病人的病史、临床表现、诊断依据和治疗方法，她对于医学英语词汇的运用恰到好处，让同学们对病人的情况有了感性的认识。每当碰到一些关键的语句和知识点，刘老师就会请学生翻译并回答，在锻炼学生专业英语的同时让他们带着疑问去思考。最后，刘老师带领学生分批到病人床边询问病史并演示用裂隙灯显微镜检查白内障的操作。

学生们被老师丰富的专业知识、流利的英文以及循循善诱的教学方法所深深吸引，整个见习过程同学们都全神贯注、一丝不苟，有疑惑的地方能够积极提问，教与学进行了良好的互动交流。

眼科见习带教的新尝试让学生们耳目一新，很受欢迎，双语见习在见习带教“上水平”之路上迈开了新步伐。同时，带教老师正不断探索将医学知识和英语有机融合的带教形式，在“教什么”和“如何教”等方面下大气力钻研。眼科这次开展的双语见习既是新尝试，迈出了临床见习教学的新步伐，也为探索见习教学多种形式增添了积极因素，开创了新格局，并为开拓临床教学新发展不断添砖加瓦。