3月6日下午，二临教学办在本部七号楼201教室开展《急诊医学》英语理论课教师试讲，谭晓、吴晋、高莹、牛常明和朱华五位教师依次进行10分钟的英语试讲。

这是我院第一次承担南医大国教院的英语理论课教学工作，教学办和各位教师相当重视。试讲前，五位老师认真研读国内外急诊医学教材，根据教学计划和课时安排，精选理论知识，并结合自己的临床经验，制作出内容详实、图文并茂的幻灯片，同时着力提高英语授课和交流能力。

谭晓老师试讲的题目是《Primary Hypertension》，吴晋老师试讲《Emergency Medicine》，高莹老师试讲《Acute Abdomen》，牛常明老师试讲《Acute Respiratory Distress Syndrome（ARDS）》，朱华老师试讲《Trauma & Multiple Injuries》。

此次英语理论课试讲的亮点在于评审机制：既有“专家评审”，又有“大众评审”。二临教学办除了邀请各教研室主任和经验丰富、英语水平高的教师担任评审专家之外，还请了南医大的留学实习生前来试听，从学生的角度给每位老师提出中肯的合理化建议。评审主要从授课内容、英语水平、授课方法、教学态度、仪表风范等方面对教师进行评价。

作为评审，病理科主任张平说：“第一次进行英语理论课的试讲，能达到这个效果非常不容易，能看出各位老师都做了充分准备。”外科教研室主任黄野对试讲教师提出了更高要求，希望大家努力达到用英语授课能够自如表达的水平，不要过多地依赖幻灯片。印度留学生们听得很认真，适时提出问题和看法：有些幻灯片的字号需要调大一些，碰到诸如“Boerhaave’s Syndrome”和“Buerger’s Disease”之类的疾病需要用英语做具体阐释等。试讲结束后小评审们以热烈的掌声表达了对老师的肯定。

 

 

 

院办 韦苗  

2012年3月7日