南医大教务处开展教学综合改革,为培养卓越医师,提高教师教学水平,于3月18号下午，举办教师发展系列讲座,特邀台湾中国医药大学关超然教授做了“PBL在医学教育之应用及案例的撰写”的专题报告。第二临床医学院组织了高年资教师和教学办管理人员共10名参加了此次教学活动，分别来自内、外、妇、儿科学和皮肤性病学教研室，黄野主任、许利剑主任，高俊风主任，王春宁主任，吴伟玲副主任医师及吴洋老师。
此次活动分成四个部分。首先是关教授声情并茂地讲述PBL的内涵以及案例的撰写思路方法；然后将参加的教师们分组进行PBL案例编写的实践培训，教师们有的以实战员身份讨论案例撰写内容，还有的从观察员的角度观察小组讨论的过程，我们二临的老师分在四个不同的讨论组里。第三步，案例编辑完成后由各组代表汇报编写的过程和结果，每组的观察员再指出编写过程中存在的细节问题；最后关教授进行评价性总结。大多数教师是第一次参与这样的PBL案例编写练习，无论是来自基础医学还是临床医学的教师在关教授的指导下，通过此次练习都有了初步的体验，受益匪浅。活动持续了五个多小时，教师们热情很高，在结束前，教师们还踊跃咨询、请教关教授在PBL教学方法实施中遇到难点的解决办法以及关教授的教学经验等。二临的老师们在活动结束后体会到，关教授给我们带来了值得深层思考的教学理念，为我们今后教育模式和教学方法提出新的思路，对促进学生自主学习将会有很大帮助。
教学办
